小孩發(fā)癔癥時(shí)常表現(xiàn)出一些軀體癥狀，因此常常就診于兒科，因此仍然有不少人對(duì)兒童癔癥不了解。其實(shí)有專家表示，近年來小孩發(fā)癔癥越來越多了。

　　小孩發(fā)癔癥多見于5～10歲的女孩，但近兩年發(fā)病的年齡越來越小。專家分析說，這些患兒一旦要求得不到滿足，就會(huì)“發(fā)病”。學(xué)齡前兒童癔病的發(fā)作形式以情感爆發(fā)、躺地打滾、哭鬧或抽搐等多見。每次發(fā)作后要求便得到滿足，從而反復(fù)出現(xiàn)類似發(fā)作，使異常行為模式固定下來。

　　面對(duì)小孩發(fā)癔癥，有什么方法可以預(yù)防呢?據(jù)心理專家分析，減少負(fù)性刺激可起到一定得預(yù)防作用。兒童癔癥往往都是在負(fù)性刺激作用下發(fā)病的。常見的負(fù)性刺激很多，諸如親人死亡或其他不幸意外遭遇、自尊心受到挫折、人格遭受侮辱、父母沖突、父母對(duì)孩子態(tài)度生硬、同學(xué)之間的糾紛等所引起的氣憤、委屈、恐懼或其他種種內(nèi)心痛苦，均可導(dǎo)致本病發(fā)生。某些軀體疾病、疲勞、健康狀況不良等原因也容易促發(fā)本病。

　　另外，要避免對(duì)小孩造成不良暗示。做好患者周圍人如同學(xué)、親屬等人的工作，也是預(yù)防本病復(fù)發(fā)的很重要的一個(gè)方面，應(yīng)向他們介紹本病的特點(diǎn)，解除對(duì)兒童癔癥的顧慮，改變不正確的態(tài)度，尤其在小孩發(fā)病時(shí)，要避免周圍人造成的過分緊張及過分關(guān)心的不良的影響。

　　兒童時(shí)期，小孩的身心都處在生長發(fā)育中，癔癥會(huì)影響他們的健康成長，因此在教育過程中，應(yīng)想辦法減少引起小孩發(fā)癔癥發(fā)作的各種誘因，一旦孩子癔癥發(fā)作，應(yīng)及時(shí)讓孩子接受心理疏導(dǎo)，早日恢復(fù)心理健康。